A criança e seu desenho: um olhar da psicologia
, 2020
Resumo
A presente pesquisa teve como objetivo estudar a evolução do desenho da criança e os possíveis desdobramentos no desenvolvimento infantil. A metodologia utilizada foi a revisão da literatura. Basicamente, a fundamentação teórica que trata sobre a evolução do grafismo foi fundamentada nas obras de Georges Henri Luquet (18761965), Jean Piaget (1896-1980), Viktor Lowenfeld (1903-1960), e Florence de Mèredieu (1944). Para estes autores, todas as crianças passam necessariamente pelas mesmas etapas de evolução do desenho, no entanto, cada uma com características próprias. Se por um lado utilizam diferentes nomenclaturas para a definição dos estágios do grafismo infantil, por outro lado, parecem ser unânimes ao determinarem que o desenho evolui segundo fases previsíveis conforme o crescimento da criança, dentro do seu processo de desenvolvimento como ser humano, levando em conta as especificidades de cada criança e suas experiências vividas.
