Resumo

Tendo em vista que o pedagogo precisa estar qualificado, uma vez que necessita auxiliar o professor e também o aluno a enfrentar os desafios que o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade traz para o ambiente escolar, é que essa pesquisa se deu com o intuito de identificar as características do transtorno, para que a criança que apresenta esse transtorno possa ter melhor desempenho escolar com a ajuda dos profissionais da educação. Para tanto, é necessário explicar o que é o TDAH, sua definição e que características que a criança apresenta, determinar como ocorre o diagnóstico e descobrir como os professores podem ajudar com estratégias e abordagens, buscando melhorar o comportamento em sala de aula, para a inclusão deste aluno na escola. Diante disso, apresentam-se alternativas para o manejo da criança com este transtorno em sala de aula, visando alternativas pedagógicas para o seu melhor desenvolvimento e a melhora do comportamento e da aprendizagem.

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