Resumo

O presente trabalho buscou analisar como o pensamento e o método de Paulo Freire são relevantes no processo de uma educação emancipadora com vistas à humanização dos sujeitos e a conquista de direitos e de cidadania. Tendo como tema, “A EJA e a formação de uma consciência crítica e cidadã na perspectiva de Paulo Freire”, temos como pergunta de partida a seguinte questão: Como as aulas da EJA podem contribuir para desenvolver o senso crítico dos estudantes e a consciência individual e coletiva, na conquista de direitos e da cidadania? O objetivo geral procura analisar o pensamento e o método de Paulo Freire na alfabetização de Jovens e Adultos visando o desenvolvimento da consciência crítica e a construção da cidadania, a partir do resgate de direitos fundamentais, individuais e coletivos.

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