Educação e tecnologia
diálogo em tempos de pandemia
, 2022
Resumo
O presente trabalho propõe uma discussão sobre a educação brasileira, principalmente no que tange ao trabalho do professor, durante a pandemia por SarsCov-2 (Covid-19), em 2020. Este período ficou marcado pela dificuldade em (re) adaptar o cenário educacional para uma nova forma viver, isto é, por isolamento social, transformando o ensino até então feito presencialmente nos espaços físicos escolares em ensino emergencial/remoto. Tendo em vista a dificuldade enfrentada pelos docentes em diferentes contextos, tais como: pedagógico, social, econômico etc., esta pesquisa tem como objetivo geral: Identificar quais foram as mudanças mais significativas que ocorreram na prática pedagógica de professores da educação básica? Além disso, alguns caminhos foram traçados a fim de responder ao que se propõe.
