Resumo

O presente trabalho tem por finalidade refletir e discutir sobre a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. Essas são etapas muito importantes da infância que requerem um olhar atento de todos os envolvidos. Esse período de transição traz muitas dúvidas e um desafio, tanto para os professores quanto para a família e para as crianças. Nesse sentido, buscou-se analisar “Como os professores podem contribuir no processo de transição da Educação Infantil para o 1º ano do Ensino Fundamental?” A Educação Infantil é marcada pelo cuidar e educar, e a ludicidade faz parte do cotidiano da criança. Assim, a transição para o Ensino Fundamental não significa uma ruptura com o brincar, mas sim uma nova forma de brincar, em que a ludicidade, os jogos serão voltados para o processo de alfabetização e letramento da criança.

Informações detalhadas

Assuntos