Ensino de história e conciência histórica

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Livro

Ensino de história e conciência histórica

CERRI, Luis Fernando, 2011

Resumo

A noção de consciência histórica tem se constituído em uma importante ferramenta para pensar as relações entre o conhecimento científico, produzido pelos acadêmicos, e a vida prática. Nesse sentido, a noção de consciência histórica nos permite rever questões fundamentais para professores e demais interessados nos usos sociais do conhecimento histórico. Os leitores terão acesso às principais contribuições que envolvem o tema, refletindo sobre o papel da História dentro e fora da escola.

Informações detalhadas

Chamada
907/C417e
Código Cutter
C417e
Editora
Fundaçäo Getúlio Vargas-FGV
Ano
2011
Páginas
118

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