Resumo

Toda proposta educacional que se quer qualitativa precisa recorrer à avaliação para poder gerar e manter qualidade, além de avançar nela. A proposta deve partir da cidadania e a ela chegar, colocando no meio todas as instrumentações válidas, inclusive a avaliação. Esse livro busca, pois, avaliar a avaliação, debater o tema, aprofundar sua análise.

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